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正在閱讀︰“新(xin)中(zhong)國70年︰制(zhi)度建設、國家認同與意識形態工作(zuo)創(chuang)新(xin)”高端論壇舉(ju)行
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來(lai)源︰光明網(wang)-理論頻(pin)道2020-04-05 05:45

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  12月28日,由華南理工大學、教育部高校思(si)想政治工作(zuo)創(chuang)新(xin)發(fa)展中(zhong)心mo)  俠砉?笱?├ 稀堆 躚芯俊吩za)志社、《廣東(dong)社會科學》雜(za)志社、《馬克思(si)主義(yi)理論學科研究》雜(za)志社、《思(si)想理論教育導刊(kan)》雜(za)志社共同舉(ju)辦的“新(xin)中(zhong)國70年︰制(zhi)度建設、國家認同與意識形態工作(zuo)創(chuang)新(xin)”高端論壇在廣州舉(ju)行。

  華南理工大學黨委書記、教育部高校思(si)想政治工作(zuo)創(chuang)新(xin)發(fa)展中(zhong)心mo)  俠砉?笱?┬魅ren)章熙春(chun)出席(xi)論壇並作(zuo)“粵(yue)港澳(ao)大灣區高校意識形態特性za)脛衛聿唄lue)”主題報告。立(li)足廣東(dong)區位特點和學校辦學特色(se),章熙春(chun)指出,當前粵(yue)港澳(ao)大灣區高校意識形態工作(zuo)的“痛點”和“ao)訓恪敝饕 biao)現在內容生產、傳播手(shou)段(duan)、表(biao)現方式、話語方式、管理權力等ren)甯齜矯mian)。加強(qiang)粵(yue)港澳(ao)大灣區意識形態治理,必須繃緊(jin)意識形態工作(zuo)之“弦(xian)”、深化傳播方式與手(shou)段(duan)改革、更新(xin)話語轉換的理念和策略(lue)、健全意識形態工作(zuo)的權責分配。

“新(xin)中(zhong)國70年︰制(zhi)度建設、國家認同與意識形態工作(zuo)創(chuang)新(xin)”高端論壇舉(ju)行

  開幕式上(shang),華南理工大學黨委副書記、教育部高校思(si)想政治工作(zuo)創(chuang)新(xin)發(fa)展中(zhong)心mo)  俠砉?笱?┌N窀敝魅ren)陶韶菁(jing)對學校辦學歷史和中(zhong)心發(fa)展歷程、建設成果進行介紹。華南理工大學馬克思(si)主義(yi)學院院長解麗霞(xia)主持(chi)開幕式。

  開幕式後,來(lai)自全國30余所高校單位、科研機構的百余位專(zhuan)家學者圍(wei)繞“中(zhong)國特色(se)社會主義(yi)的制(zhi)度優(you)勢(shi)”“國家認同構建的場域、邏輯與路(lu)徑(jing)”“意識形態工作(zuo)與國家治理的關系闡(chan)釋及(ji)實踐進路(lu)”等話題,進行研討交流。

  扭住制(zhi)度建設之要︰把(ba)我們的制(zhi)度優(you)勢(shi)切(qie)實轉化為治理效能

  中(zhong)宣部《黨建》雜(za)志社副社長李小標認為,黨的十九屆(jie)四中(zhong)全會審議通(tong)過的《中(zhong)共中(zhong)央關于堅持(chi)和完善中(zhong)國特色(se)社會主義(yi)制(zhi)度、推進國家治理體系和治理能力現代化若干重大問(wen)題的決定》清(qing)晰揭(jie)示了中(zhong)國特色(se)社會主義(yi)制(zhi)度體系生成的歷史、理論、價值和實踐“制(zhi)度密碼(ma)”。這是傳承與轉化相統一(yi)、堅持(chi)與發(fa)展相統一(yi)、自主與開放相統一(yi)、規劃與探索相統一(yi)。

  圍(wei)繞新(xin)中(zhong)國成立(li)70年來(lai)的制(zhi)度優(you)勢(shi)話語建構的歷史演進,華南師範大學馬克思(si)主義(yi)學院院長陳(chen)金(jin)龍(long)認為,中(zhong)國特色(se)社會主義(yi)制(zhi)度優(you)勢(shi)的話語建構過程體現了“從(cong)單一(yi)、多元到系統”等特點。

  中(zhong)國礦業大學教授亓光探討了新(xin)時(shi)代統一(yi)戰線工作(zuo)的內在邏輯和實踐抓手(shou)。他(ta)提出構建“制(zhi)度優(you)勢(shi)-治理效能”的共軛性理論框架,並分析了新(xin)時(shi)代統一(yi)戰線的內在邏輯和著力點。

  與會者表(biao)示,當今世界正經歷百年未cong)兄 蟊渚鄭 諭廡問(wen)shi)正在發(fa)生深刻(ke)復雜(za)變化,迫切(qie)需(xu)要我們在加強(qiang)國家制(zhi)度建設和治理能力建設上(shang)下更大功夫(fu),使我們的制(zhi)度優(you)勢(shi)充分發(fa)揮出來(lai),更好轉化為治理效能。

  探索國家認同之道︰黨史國史這門必修課必須修好

  南華大學教授彭建軍認為,社會主義(yi)核心價值觀是貫(guan)徹落實中(zhong)央精神的必然要求(qiu)、推動學科ping)礪鄞chuang)新(xin)的內在需(xu)求(qiu)、回應社會現實的民意訴(su)求(qiu),加快(kuai)構建弘揚社會主義(yi)核心價值觀的政策責任(ren)重要且必要。

  雲南大學副教授常軼(die)軍提出以(yi)現實生活中(zhong)美好體驗促進個體記憶與集體記憶一(yi)致(zhi)性,提升人民獲得感;以(yi)擔(dan)當作(zuo)為的真抓實干推動現實與夢(meng)想接近,提高人民滿意度。

  中(zhong)央黨校(國家行政學院hai)├詈hai)青教授闡(chan)釋哲(zhe)學視域中(zhong)“實事求(qiu)是”的深刻(ke)內涵,認為必須健全完善各領域民主制(zhi)度機制(zhi)、健全完善改革問(wen)題效果反(fan)饋(kui)機制(zhi)。

  與會者表(biao)示,今年是qie)輪zhong)國成立(li)70周年,我們黨也即將迎來(lai)百年誕辰,學習黨史、國史,是堅持(chi)和發(fa)展中(zhong)國特色(se)社會主義(yi)、把(ba)黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。這門功課不僅必修,而且必須修好。

  拿出意識形態工作(zuo)創(chuang)新(xin)之策︰堅持(chi)zhi) 慫si)主義(yi)在意識形態領域指導地位的根本制(zhi)度

  上(shang)海(hai)交通(tong)大學講席(xi)教授陳(chen)錫喜認為,協調或處理常見的意識形態思(si)維或話語的關系dan) 匭牖氐鉸 慫si),明確意識形態的本質、特征與功能。

  南華大學黨委書記高山圍(wei)繞意識形態優(you)勢(shi)與國家治理效能提升,充分闡(chan)明意識形態工作(zuo)的極端重要性。

  南京師範大學教授王永貴討zhi)哿艘饈緞翁 ?zuo)創(chuang)新(xin)與國家治理體系和治理能力現代化的關系dan) cong)歷史和現實兩個維度就(jiu)意識形態對國家治理體系和治理能力現代化的影響(xiang)展開闡(chan)述(shu)。他(ta)提出,面(mian)向新(xin)時(shi)代推進意識形態創(chuang)新(xin)與國家治理體系和治理能力現代化,應堅持(chi)zhi) 慫si)主義(yi)在意識形態領域指導地位的根本制(zhi)度,把(ba)握好整體性、人民性、時(shi)代性、世界性。

  教育部社科中(zhong)心研究員毛殊凡(fan)著重講bu)飭誦xin)時(shi)代高校意識形態工作(zuo)學術話語體系建設中(zhong),“為什麼要重視高校意識形態工作(zuo)學術話語體系”“高校學術話語體系建設在堅持(chi)zhong)芬饈緞翁 枷蟶shang)所呈現的問(wen)題”“高校學術話語體系中(zhong)如何(he)正確評(ping)判教學科研成果”等重要問(wen)題。

  與會者表(biao)示,必須把(ba)堅持(chi)以(yi)馬克思(si)主義(yi)為指導全面(mian)落實到思(si)想理論建設、哲(zhe)學社會科學研究、教育教學各方面(mian),加強(qiang)和改進學校思(si)想政治教育,落實意識形態工作(zuo)責任(ren)制(zhi),助推國家治理體系和治理能力現代化。(華南理工大學馬克思(si)主義(yi)學院崇瀚文、趙爍(shuo)宇供稿)

[ 責編︰鄭芳芳 ]
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